一学期又过去了，大班幼儿也即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点，因此，加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学...

活动目标： 1、通过观察，了解舌头的外形特点和构造。 2、让幼儿在尝试、比较、讨论中了解舌头的三大作用。 3、引导幼儿认识在生活中该怎样保护自己的舌头。 4、发展幼儿的味觉感官，培养探索自...

主题生成： 幼儿近段时间经常大声说话，使用工具不会轻拿轻放，弄出很大的噪音，为了让幼儿有一个良好、安静的生活、学习环境，我们就进行了声音的主题活动，与幼儿一起探讨声音的利与弊。 活动...

2011年党支部以“xxxx”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，按照区委的工作要求，在区机关党工委和党组的领导下，不断加强组织建设和思想建设，围绕残联的中心工作和重点任务，充分发挥党...

我校在校教职工71人，现有党员31人，其中正式党员30人，预备党员1人，离退休党员9人，在一线工作的党员22人，大部分都是学校的业务骨干，在教育教学中起着领头羊的作用。一年来，在三十里堡街道...

活动名称： 夺球游戏 活动目标： 1、通过游戏，锻炼反应力及身体动作的敏捷性。 2、培养游戏中的规则意识。 环境创设： 皮球同三分之二幼儿人数。 活动过程： 一、开始部分 传球游戏：幼儿分成...

2011年，我局支部工作以“xxxx”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，按照县委的要求，在县直工委的领导下，不断加强思想建设、组织建设和作风建设，围绕省、市、县统计调查工作会议精神和...

一、主题来源： 手机是日常生活中随处可见的，幼儿已有了一定的经验并对之产生了兴趣。有一天，我班牛牛带来了妈妈不用的旧手机，一下子吸引了许多孩子。“怎样用手机？”“手机...

一、设计意图： 我们发现，大班幼儿对周围各种事物、现象的兴趣和探究欲望明显增强，为了让他们感知看不见、摸不着的“力”，本活动设计注重从幼儿的实际生活经验出发，对“力&r...

一、设计思路： 在逛街主题中，孩子们逐渐萌发了自己开超市的愿望。对大班孩子来说，已经具备了产生合理愿望，并下决心加以实现的能力。开超市这个话题对他们来说完全可以展开更深更全面的学习...

活动目标： 1、在感知各种豆类的基础上，引导幼儿大胆表述豆类的特征及用途。 2、尝试利用豆类的不同颜色，大胆表现豆贴作品。 材料提供： 一、每张桌子放有各色各类豆子（青豆、黑豆、蚕豆、豌...

设计意图： 老师在日常活动中观察到：大班上学期，幼儿已有一定的生活自立理能力，也能为集体做一些事情。但是大部分幼儿还存在一定的依赖性，尤其在家中凡事都由父母包办，缺乏独立性。 为了提...

在保持共产党员先进性教育活动中，党支部按照公司党委部署和要求，经过8月初至10月底三个月的认真、细致的工作，组织全体党员认真按照学习动员、分析评议和整改提高三个阶段的不同阶段的具体要...

雷锋社区现有常住人口13500多人，其中外来人员3300多人。社区党委下设6个党支部，共有党员284人，其中：社区工作人员中党员8人，退休党员155人，在岗党员79人，失业党员42人。今年交纳党费人数2...

设计意图： 我们发现孩子们很喜欢用可乐瓶玩踢球、投掷、打保龄球等游戏。为了让幼儿更多地领略可乐瓶的玩法，借机进行体能及动作练习，我设计了这一活动，让幼儿根据可乐瓶上的标记进行系列赤...

各位领导、同志们： 根据学校分工，我的任务是主抓本单位党建行风工作，协助支部书记开展对职工的思想政治教育。分管师德和安全工作。一年来，按照上级提出的各项要求和部署，认真开展工作，及...

公司党支部通过一年的努力，广大党员和员工思想观念有了进一步转变，整体素质得到进一步提高，党组织战斗力进一步增强，物质文明、精神文明和政治文明建设都取得了较好成绩。一年来我们主要抓了...

一、教研课题的完成——“生态式教学”如何贯穿于整个一日生活活动中？ 本期我组对晨间接待活动进行了研讨。晨间接待是幼儿园第一个活动环节，也是与家长沟通，家长了解幼...

一．活动目标： 1．在理解故事内容的基础上 ，根据故事提供的线索大胆想象，积极续编故事情节。 2．大胆地参与讨论，乐意表达自己的观点想法，勇于创新，发展求异思维。 3．体验帮助别人和被别...