2009年小学德育教育工作总结
三年级语、数 郑海红 本学期从学校和学生思想实际出发,加强学生思想道德建设,以德育人。营造良好的道德环境,提高学生的道德素质。总结如下; 一、学生思想品德教育得到加强。 本学期,我校抓...
小学低年级德育工作总结
小学低年级德育工作总结 育人要从小抓起。今天的少年,是21世纪国家的栋梁,担负着振兴中华这个光荣而艰巨的任务。他们好比幼苗,必须培养得宜,才能发育滋长,使他们在改革开放的社会主义现代...
学校教师师德工作的总结
一、领导高度重视,健全组织机构 我校领导高度重视师德建设工作,党政主要领导能把师德建设年工作摆上议事日程,定期召开会议,统一思想认识,增强抓好师德建设年的责任感和紧迫感。同时,研究...
党员先进性教育分析评议阶段总结
我们党支部保持党员先进性教育活动,自4月1日进入分析评议阶段以来,针对该阶段环节多、政策性强、组织难度大的实际,站党支部高度重视,周密部署,精心组织,确保了分析评议阶段工作扎实稳步推...
2011年小学班级德育总结
本学期,我担任班主任工作。在学校领导的支持下,在政教处的配合下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸...
保持共产党员先进性”教育活动第三阶段工作总结
保持共产党员先进性”教育活动第三阶段工作总结 为了切实抓好我校保持共产党员先进性教育活动“抓好整改、巩固提高”阶段的工作,根据镇党委《关于开展保持共产党员先进性教育活动的实施意见》...
市全面开展保持共产党员先进性教育活动总结
我市保持共产党员先进性教育活动试点工作从****年*月中旬开始,到****年**月下旬结束,历时3个半月,顺利完成了各阶段工作任务,达到了预期目的,为我市全面开展保持共产党员先进性教育活动提...
先进性教育活动分析评议阶段工作总结
根据全县保持共产党先进性教育活动领导小组的统一部署,秭归县文化旅游局党委在保持共产党先进性教育活动第二阶段,主要抓了以下几个方面的工作。 一、广泛宣传动员,提高思想认识 全县保持共产...
教育局计财科工作总结
在教育局党组的领导下,全科人员团结协作,共同努力,顺利的完成了年初确定的各项工作任务,现将计财科XX年的工作情况总结如下: 一、财务工作 1、审核汇总所有预算单位上一年度的经费决算;预...
保持共产党员先进性教育活动第三阶段个人小结
保持共产党员先进性教育活动第三阶段个人小结 为了切实抓好我校保持共产党员先进性教育活动“抓好整改、巩固提高”阶段的工作,根据镇党委《关于开展保持共产党员先进性教育活动的实施意见》的...
小学德育工作情况汇报
为更好地贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和xx关于社会主义荣辱观的重要讲话精神,认真落实河北省教育厅冀教通字(XX年)14号文件《关于建立中小...
教师个人德育工作总结2022 教师个人德育工作总结简短
身为一名教师,这份神圣的职业,教导自己的每一位学生,不放弃自己的每一位学生,让他们都能够走在正确的道路上,得到正确的指导,那么下边就是小编收集的一些教师个人德育工作总结2022 教师个...
三年来我系加强大学生思想政治教育工作总结
三年来我系加强大学生思想政治教育工作总结 XX年,中共中央发出了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,明确指出大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。加强和...
2009师德师风学习个人总结
通过这段时间的师德师风学习,我不仅提高了自己的职业道德水平,修炼了职业精神,而且通过对各种教育法和道德法规的重温,以及对自己言谈举止的深刻反省,我还发现了自己在从教过程中存在的一些...
德育工作总结汇报
学校德育工作一直是学校重要工作之一,下面是小编搜集整理的德育工作总结汇报,欢迎阅读。更多资讯请继续关注教学工作总结栏目! 德育工作总结汇报 在上级领导的支持下,在校长室的指导下,德育...
2012年中学德育工作总结
一年紧张、充实的工作,在上级领导和学校领导的正确领导下,在全体班主任与科任教师的大力支持下,在教导处和团委的配合下,即将画上圆满句号,为了总结经验,汲取教训,更好地做好09年的德育工...
2010最新小学德育工作总结
本学期,我校根据区教育局工作精神和我校德育工作计划,以养成教育为核心,以扎实可行、形式多样的教育活动进行了主题性德育,落实了“全员育人”的德育理念,营造了健康、向上的校园文化氛围。...
2011年个人德育工作总结范文
xx,男,1968年9月生,汉族,中共党员,1990年哈尔滨体育学院毕业,现为学校政教处主任,中学一级教师。他从事中学教育教学工作16年,一直忠诚于党的教育事业,工作兢兢业业,成绩显著且具特色...
2009年小学德育工作总结
本学期,根据期初德育工作计划,以小学生日常行为规范教育为抓手 ,以学生的日常行为规范教育为基础,加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育,坚持'突出重点,注重实效'地开展德育工作...