审计机关科学发展观心得体会
审计机关科学发展观心得体会 科学发展观的核心是以人为本。在机关,以人为本就是尊重人、理解人、关心人,就是始终把人的全面发展放在首位,努力营造团结、向上、有序的和谐氛围,激发全体干部...
法院实践科学发展观活动情况工作总结
根据县委“学习实践”活动领导小组的总体安排和要求,我院于2008年9月至2009年2月有计划、按步骤、分阶段的开展了深入学习实践科学发展观活动。“学习实践”活动期间,我院统筹兼顾,将贯彻党的...
乡卫生院学习实践科学发展观活动工作总结
按照中共中共xx县委深入学习实践科学发展观活动领导小组发〔2009〕30号《关于印发<xx县第三批开展深入学习实践科学发展观活动[xss_clean] (四)深入调查研究,积极开展交流。院委会围绕方案...
发改局长科学发展观座谈会发言稿
发改局长科学发展观座谈会发言稿 各位领导、同志们: 按照会议安排,我就学习实践科学发展观,进一步做好发展和改革工作做一简要汇报,不妥之处,敬请批评指正。 一、增强贯彻落实科学发展观的...
地税局科学发展观专题研讨会发言稿
地税局科学发展观专题研讨会发言稿 同志们: 按照深入学习实践科学发展观活动的计划安排,今天,我结合地税工作实际和个人学习体会,对地税部门深入学习实践科学发展观谈三点认识和想法,与大家...
武警部队实践科学发展观演讲材料
科学发展观我理解就是以人为本、全面协调可持续性的发展观,体现了马克思主义的方法论和世界观。要实现全面建设小康社会的奋斗目标,开创中国特色的社会主义伟大事业的新局面,就必须抓好“发展...
人保财险公司科学发展观论文
人保财险公司科学发展观论文 坚持科学发展观的思考 科学发展观是以胡锦涛为总书记的新一届中央领导集体,以“三个代表”重要思想为指导,深刻分析新世纪、新阶段的新任务、新要求而提出的战略思...
水利局科学发展观工作总结
水利局科学发展观工作总结 在水利部党组的正确领导下,在水利部第三指导检查组的精心指导下,局党组高度重视,各党支部精心组织,广大党员和全体干部职工积极投入,我们紧紧围绕水利部党组提出...
市建委实践科学发展观学习调研阶段工作总结
市建委实践科学发展观学习调研阶段工作总结 根据省委、市委关于深入开展学习实践科学发展观活动试点工作的统一部署和要求,市建委系统全面深入的开展了学习实践科学发展观学习调研活动。委党组...
信息办学习科学发展观演讲稿
信息办学习科学发展观演讲稿 亲爱的朋友们,您知道20xx年6月20日是什么日子吗?在网络上它被称为“中国网民节”。因为,这天我们敬爱的胡锦涛总书记专门走进人民网的强国论坛同全国2.8亿网友在线...
地税局办公室主任科学发展观心得体会
地税局办公室主任科学发展观心得体会 深入学习实践科学发展观,是今年全区地税系统的首要政治任务。对各级地税机关的办公室而言,关键要准确把握区局党组确定的“服务科学发展,创新发展机制”...
工商部门科学发展观演讲稿
尊敬的各位领导、各位同事: 大家下午好!我叫xx,是**市工商局城关工商所党支部的一名党员。今天很荣幸,能站在这个演讲台上,与大家一起共话学习实践科学发展观的[xss_clean] 虽然,我们工商...
县领导干部在科学发展观民主生活会上的发言
县领导干部在科学发展观民主生活会上的发言 各位领导,同志们: 按照会议要求,我围绕“学习和实践科学发展观”这一主题,就自己一年来的思想、工作、作风情况作一汇报,请提出批评意见。 一、...
公司学习实践科学发展观活动整改落实措施和方案
我公司自开展深入学习科学发展观活动以来,经过自查、征求意见及专题民主生活会等方式查找出一些问题,为了改进作风,加强效能,通过支部认真讨论后,制订本整改方案。 1.存在问题:思想不开放...
军转干部学习科学发展观心得体会
军转干部学习科学发展观心得体会 作为一名军转干部,一名机关办公室工作人员,学习实践科学发展观,必须要结合自身实际情况,把践行科学发展观与当前各项工作结合起来,与树立和维护党员干部先...
农机局科学发展观活动实施情况汇报
农机局科学发展观活动实施情况汇报 1、 基本情况:我局有党组一个,党组成员4人。设有支部2个,共有党员16人,其中有退休党员1人。 2、 组织机构情况:我局于3月30日,成立了**市农机局深入学习...
科学发展观推动气象部门反腐倡廉建设调研报告
科学发展观推动气象部门反腐倡廉建设调研报告 11月13日至11月17日,按照省局党组关于学习实践科学发展观活动的统一部署,省局党组成员、纪检组组长朱键带领监审处、机关党委、离退办的主要负责...
学习科学发展观:新农村建设工作汇报
学习科学发展观:新农村建设工作汇报 胡川村在社会主义新农村建设工作中,注重以科学发展观为指导,坚持以人为本,紧紧围绕“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”二十字要求,从...



























