杭州市巩固深化国家环境保护模范城市创建成果工作报告
杭州市巩固深化国家环境保护模范城市创建成果工作报告2001年5月,杭州市被国家环保总局命名为国家环境保护模范城市。为了巩固深化国家环保模范城市创建成果,杭州市第九次党代会提出了实施“构...
模拟表演——环保法-环境教学课题
模拟表演——环保法课题: 依法保护人类共有的家园 框题: 保护环境的基本原则 年级: 初中二年级 时间: 30分钟 目的: 通过本框教学,使学生识记《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和...
社区环境卫生工作总结
社区环境卫生工作总结 我们根据区委区政府的社区工作的总体部署,加强xx市容和环境卫生管理,为社区居民营造一个清洁干净,优美良好的卫生环境,社区的环境卫生工作委员会和护绿保洁队做了大量...
“节约能源、保护环境”诗歌创作
指导教师 宋斌 李晓军 电 三.1 陈安迪 夜晚的屋里开着灯, 我在玩电脑, 妈妈在熨衣服, 爸爸在看电视。 灯要用电, 电脑要用电, 熨斗也要用电, 电视更要用电。 电是机器的生命, 电是我的生...
三亚市第七小学环境教育工作总结
为了进一步加强我校学生环境教育的工作力度,促进学校环境教育活动的顺利开展,调整和确定我校环境教育的目标,不断改进和完善学校环境教育工作,促进学生德、智、体、美全面发展,我校领导高度...
语文口头竞赛-环境教学课题
语文口头竞赛主题: 课内外衔接与扩展,进行迁移训练 年级: 初二年级 目的: 1.通过阅读和说话训练,培养和提高读与说的能力。2.认识维护生态平衡、保护自然环境的重要性,认识破坏、污染环境...
湖北保护母亲河行动特色工作总结
1、持卡建林:资金募集到位是保护母亲河行动健康开展的前提和基础。保护母亲河行动开始之初,为了面向全社会募集“保护母亲河--绿色希望工程基金”,同时也为了深入宣传保护母亲河行动,团湖...
2005年全市环境监察工作总结
2005年全市环境监察工作总结作者:佚名 转贴自:哈尔滨环保局2005年是哈尔滨市环境监察工作不平凡的一年,也是各项工作取得辉煌成就的一年。在市局和省总队的领导下,全市环境监察干部积极参加保...
xxx镇2004年环境保护工作总结
***镇位于***河与额尔齐斯河交汇处,面积7.8平方公里,辖6个社区、1个行政村、140个行政、企业事业单位,总户数5460户,17953人。保护生态平衡,落实《国务院关于环境保护若干问题的决定》,加...
武汉市纪念“六·五”世界环境日宣传活动总结
武汉市纪念“六·五”世界环境日宣传活动总结 武汉市纪念“六·五”世界环境日宣传活动总结 世界环境日 为隆重纪念200*年“六·五”世界环境日,最大限度地发挥宣传作用,更充分地调动市民关心...
海口市环境空气质量日报、预报工作总结
1997年1月,国务院第三届环委会第十二次会议审议了由国家环境监测总站提交的“关于在部分城市开展空气污染预报工作的建议”的报告,提出为更好地反映环境污染变化势态,为环境决策提供及时、准...
各行各业都要讲环保 如果你是
学生:请重视学习环境方面的知识,同时培养自己保护环境的良好习惯。老师:请利用好你的课堂,多多传授环境保护的知识。 科研工作者:请注意你的科研成果无害环境,才有利于人类。企业家:请向...
保护环境随手可做的事
1 使用布袋 我们去商店或农贸市场购物,几乎每样物品都会随赠一个塑料袋,回到家后,这些塑料袋往往立即被扔进垃圾箱。作为垃圾,塑料袋离开了我们的家,但是它们并没有在这个世界上消失。 在我...
海口市环境保护局政务公开工作总结
政务公开是行政体制改革和加强对行政权力监督,改进机关工作作风,提高行政工作效率,进一步密切党群、干群关系,促进依法行政的一项重要内容。几年来,我局认真按照国家、省和市有关推行政务公...
溧阳市竹箦中心小学2002年度环境教育工作总结
“关注明日发展,熏陶‘绿色’心灵”是竹箦中心小学师生共同的追求目标,为此,我们以成功创建江苏省绿色学校为契机,在全校师生中大力开展环境教育,在本年度着重做了以下几个工作。 一、小处着...
党员先进性教育支部整改措施(环境监察版)
党员先进性教育支部整改措施(环境监察版) 管城(经开)支部整改措施 5月23日 通过保持共产党员先进性教育前两个阶段的学习,尤其是在第二个阶段的学习中,根据撰写党性分析材料、召开民主生活会...
绿色检查——学校环境情况调查–环境教学课题
绿色检查——学校环境情况调查课题: 保护环境 年级: 五六年级 目的: 1.知道环境是人类生存的基本条件,保护环境,人人有责。2.自觉保护环境卫生,积极参加保护环境的公益活动。 准备: 1.预习课文...
2001年世界环境日工作总结
2001年世界环境日工作总结今年6月5日世界环境人的主题是:世间万物,生命之网。我们的理解是世间万物,是一个相互联系的整体,每个物种都在世间有存在的必要,都应加以保护。 生物的链条是一个...