海口市环境监测工作总结
海口市环境监测工作总结自2000年我市荣获国家环境保护模范城市以来,我站在市环保局的正确领导下,在国家环境监测总站和省环境监测中心站的指导和帮助下,按照江泽民总书记关于“监测是环境管理...
“节约能源、保护环境”诗歌创作
指导教师 宋斌 李晓军 电 三.1 陈安迪 夜晚的屋里开着灯, 我在玩电脑, 妈妈在熨衣服, 爸爸在看电视。 灯要用电, 电脑要用电, 熨斗也要用电, 电视更要用电。 电是机器的生命, 电是我的生...
灯塔小学2002年环境教育工作总结
为全面贯彻党的教育方针,贯彻可持续发展战略和科教兴国战略,进一步推进青少年素质教育和学校精神文明建设,几年来,我校在上级有关部门的领导下,积极参与,加大学校育人环境建设力度,积极开...
2004年度环境监察工作总结及2005年工作安排
2004年度工作总结及2005年工作安排 一、2004年环境监察工作的回顾2004年的环境监察工作,在局领导的高度重视下,在支队全体职工的共同努力下,以“整顿违法排污企业,保障群众健康”行动为重点...
2004年上半年江西省环境宣教中心工作总结
2004年上半年江西省环境宣教中心工作总结 2004年上半年,江西环境宣教中心在围绕江西省环保局工作重点做好环境宣传报道的基础上,还精心策划,周密组织,在“六?五”世界环境日开展了大型的户外...
2005年福建省“六·五”世界环境日宣传活动总结
2005年是福建环保事业30周年。30年来,福建的环保事业从无到有、从小到大,取得了辉煌成绩。 为纪念福建环保事业30周年和“6·5”世界环境日,我省“6·5”世界环境日和福建环保事业30周年的纪...
关于核能的调查-环境教学课题
关于核能的调查课题: 核能 年级: 初中三年级 目的: 收集和分析数据,调查人们对核问题的了解状况 工具: 调查表,笔 步骤: 1. 收集数据(这一部分由学生分别做) (1) 老师发给每个同学数张...
钟张运河两岸环境整治工作总结
钟张运河两岸环境整治工作总结 去年底以来,张渚、新街、鲸塘三个镇和市有关部门认真贯彻落实市委、市政府关于开展钟张运河两岸环境集中整治的决定,统一思想认识,坚定整治决心,落实整治措施...
2004年学校世界环境日活动安排
2004年学校世界环境日活动安排 今年6月5日是第三十二个“世界环境日”。2004年世界环境日主题:海洋存亡,匹夫有责。为了搞好本年度世界环境日活动,我校采取下列活动:三个一活动。 1、 进行一...
空气-环境教学课题
空气课题: 空气 年级: 初中三年级 目的: 1. 使学生了解空气的组成。2. 使学生认识空气是一种宝贵的自然资源。 3. 使学生初步了解空气污染的后果和防止污染的重要意义。4. 初步培养学生的观察...
环境整治重点工作总结(建委)
****年西城区环境整治重点工作在区委、区政府的领导下,年初确定了整治方案、建立了台帐、落实了责任分工,区长分别与十个街道办事处、17个职能部门主要领导签定了工作目标领导责任书。目前,11...
保护环境随手可做的100件小事
使用布袋 尽量乘坐公共汽车 不要过分追求穿着的时尚 不进入自然保护核心区 倡步行骑单车 不使用非降解塑料餐盒 不燃放烟花爆竹 双面使用纸张 节约粮食 拒绝使用一次性用品 消费肉类要适度 随手...
保护环境的公益广告欣赏
1.建设绿色企业,坚持绿色经营; 2.索取资源力求简单,利用资源转化完全; 3.完善环保制度,落实环保责任; 4.珍惜资源永续利用,绿色环境净化心灵 5.爱护我们的地球从点点滴滴做起; 5.贯彻环保教...
2001年环境教育与环境保护总结
2001年环境教育与环境保护总结经过一年的努力,使学校面貌焕然一新。如今学校绿树成荫,处处鲜花盛开,成为远近文明的花园式学校。学校取得如此巨大变化,我们有以下几方面做法和体会。 一、 建...
50条环保行为
1、节水为荣─关紧水龙头,别让水空流 2、一水多用──让水重复使用 3、阻止滴漏──检查维修水龙头 4、监护水源──保护水源就是保护生命 5、慎用清洁剂─—减少水污染 6、关心大气质量─别忘...
党员先进性教育支部整改措施(环境监察版)
党员先进性教育支部整改措施(环境监察版) 管城(经开)支部整改措施 5月23日 通过保持共产党员先进性教育前两个阶段的学习,尤其是在第二个阶段的学习中,根据撰写党性分析材料、召开民主生活会...
黑龙江省环保局纪念“6·5”环境日总结
今年世界环境日的主题是“人人参与,创建绿色家园”,黑龙江省高度重视世界环境日宣传工作。“6·5”期间,全省各级环保部门统一筹划,精心组织,开展了一系列声势浩大、影响深远的宣传教育活动...
水是人类宝贵的自然资源-环境教学课题
水是人类宝贵的自然资源课题: 水是人类宝贵的自然资源 年级: 初中三年级 目的: 1.使学生了解水在自然界的分布情况。2.使学生认识水的重要性、水与人类的关系以及水是人类宝贵的自然资源。 3....



























